MIS TAREAS

jueves, 23 de julio de 2020

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SCRATCH

Scratch desde cero (explique todo lo referente a este lenguaje)

 Scratch es un  lenguaje de programación de desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten   del MIT media lab. Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de     habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos   profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento   computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y   adultos.

  El nombre proviene de la palabra: “Scratching” que en los lenguajes de programación, significa aquellos trozos de código que pueden ser reutilizados, fácilmente combinables y adaptados para nuevos usos.

¿Para qué sirve?

  • Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades mentales en los educandos.
  • Es perfecto para introducirse en la programación.
  • Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas.


¿Por qué Scratch?

La programación es el el nuevo lenguaje que todos necesitamos conocer si queremos tener una buena comprensión del mundo actual y sobre todo del que viene así como buenas oportunidades laborales. se calcula que cerca del 50% de los puestos de trabajo que conocemos hoy en día desaparecerán y en buena medida serán sustituidos por la industria del software y al robótica. De este modo Scratch se convierte en una gran herramienta para comprender los conceptos y la lógica de la programación. además lo hace abordando su aprendizaje desde un punto de vista lúdico para evitar el rechazo inicial que para muchas personas suponen los entornos de programación más clásicos.

Algunas ventajas para el desarrollo:


  • Desarrollar métodos para solucionar problemas de manera metódica y ordenada.
  • Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su trabajo.
  • Desarrollar la capacidad de poner en duda las ideas de uno mismo.
  • Tener la posibilidad de obtener resultados complejos a partir de ideas simples.
  • Trabajar cada cual a su ritmo en función de sus propias competencias.
  • Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables, algoritmos, aleatoriedad.
  • Aprender los fundamentos de la programación.
  • Usar distintos medios: sonido, imagen, texto, gráfico.
  • Posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de conocimiento.


¿Qué es un lenguaje de programación?

Es un lenguaje formal que, mediante una serie de instrucciones, le permite a un programador escribir un conjunto de órdenes, acciones consecutivas, datos y algoritmos para, de esa forma, crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina.Mediante este lenguaje se comunican el programador y la máquina, permitiendo especificar, de forma precisa, aspectos como:

  • cuáles datos debe operar un software específico;
  • cómo deben ser almacenados o transmitidos esos datos;
  • las acciones que debe tomar el software dependiendo de las circunstancias variables.

Es importante recalcar que existe el error común de usar como sinónimos el lenguaje de programación y el lenguaje informático, pero ¿por qué no debemos confundirlos?

Pues, es debido a que el lenguaje de programación obedece a un conjunto de reglas que permiten expresar las instrucciones que serán interpretadas por el programador. Y el lenguaje informático comprende otros lenguajes que dan formato a un texto pero no son programación en sí mismos.Entonces, no todos los lenguajes informáticos son de programación, pero todos los lenguajes de programación son a la vez informáticos.


¿Por qué es importante Scratch en la educación? - 05 vídeos de historietas en Scratch?

Scratch es un programa dirigido a niños y niñas en edad escolar, que les permite adentrarse en el mundo de la programación informática de una forma clara, sencilla e interactiva.

Scratch es un entorno de desarrollo visual en el que los alumnos codifican aplicaciones sencillas enlazando y formando un puzles, resultando una herramienta atractiva y divertida para los alumnos.

Scratch en el aula puede servir para:

  • Desarrollar el pensamiento lógico y algorítmico
  • Desarrollar métodos para solucionar problemas de manera metódica y ordenada
  • Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su trabajo
  • Desarrollar la capacidad de poner en duda las ideas de uno mismo
  • Tener la posibilidad de obtener resultados complejos a partir de ideas simples
  • Trabajar cada cual a su ritmo en función de sus propias competencias
  • Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables, algoritmos, aleatoriedad
  • Aprender los fundamentos de la programación
  • Usar distintos medios: sonido, imagen, texto, gráfico…
  • Posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de conocimiento.
 
 






¿Qué es un Proyecto de Emprendimiento? 

Un proyecto de emprendimiento es conjunto de actividades dirigidas a comenzar un nuevo negocio, invirtiendo unos recursos determinados en un plazo y por un equipo de trabajo, o una persona en solitario.

A la hora de emprender, la innovación juega un importante papel para ganar competitividad. Al carecer de visibilidad y notoriedad en el mercado, así como de contar con un mínimo volumen de clientes o usuarios finales, el emprendedor debe desarrollar capacidades como la creatividad para destacar y sobresalir entre los muchos proyectos de emprendimiento que florecen cada día, sobre todo, en periodos de crisis.

Sin embargo, no debemos orientar únicamente nuestro objetivo a darnos una salida laborar cuando iniciamos un proyecto emprendedor.



































viernes, 17 de julio de 2020

BOCETOS DE PROTOTIPOS DE LAS IDEAS EMPRENDEDORAS

   BOCETOS DE PROTOTIPOS DE LAS IDEAS                      EMPRENDEDORAS

A continuación les muestro mi bocetos de las ideas emprendedoras espero que me apoyen con un comentario y espero que les guste.









PENSAMIENTO DEL DISEÑO – PROTOTIPO

               PENSAMIENTO DEL DISEÑO – PROTOTIPO 

Design Thinking es tener un pensamiento de diseño para analizar algo (un problema), tal y como lo haría un diseñador, evidentemente con la finalidad de encontrar una solución.

Design Thinking es una manera de ofrecer una solución a un problema. Descomponemos un problema, lo dividimos en partes más pequeñas, las analizamos, pensamos mucho, sin límites, todo lo que podamos y todo lo que se nos ocurra, de manera empática y junto a otros miembros del equipo, entonces estaremos mucho más cerca de encontrar la solución que buscamos.

La metodología Design Thinking tiene su origen como tantas otras cosas relacionadas con la innovación, en la Universidad de Stanford de California,la consultora de diseño IDEO fue quien la aplicó por primera vez en proyectos comerciales en los años 70 y hoy en día esta compañía con su CEO Tim Brown a la cabeza y sigue siendo un referente en cuanto a Design Thinking e innovación se refiere.
Inicialmente esta metodología estaba muy relacionada con el desarrollo de producto pero poco a poco ha ido evolucionando y se ha convertido en una herramienta sensacional generadora de innovación con la que pueden surgir ideas en cualquier sector y situación, en desarrollo de productos o servicios innovadores, mejora de procesos, definición de modelos de negocio, mejora de la experiencia del usuario, etc.


                    CARACTERÍSTICAS
Una característica fundamental de la metodología Design Thinking es que está centrada en el usuario y en los problemas que a éste se le pueden plantear y en la empatía. Estos 2 conceptos están estrechamente relacionados, es primordial hacer previamente una composición de lugar, un análisis de la situación, tener conciencia de donde estamos y qué necesitamos. Primero identificamos el problema que tenemos que resolver, incluso plantearemos nosotros nuevos problemas, nuevos interrogantes, nuevos cuestionamientos para contextualizar mucho mejor la situación, ser conscientes del punto de partida en todas las vertientes posibles, en 360 grados. Tenemos que ser curiosos y cuestionarnos todo con un gran deseo de mejorar y de aprender, cualidad primordial del Thinker. Que no se nos escape nada y tenemos que darnos cuenta de todo, de cosas que a simple vista o de manera rápida no pudiéramos apreciar o valorar. Tenemos que ser empáticos, por medio de la empatía nos integramos en el entorno y tratamos de adaptarnos a él. Nos identificamos con el usuario y su problema, fundamental para poder ayudarle a resolverlo. El ambiente y el usuario nos condicionan y hay que conocerlos, entenderlos, fusionarnos y relacionarnos con el.  

                         PROCESO 
1. La empatía es la herramienta básica para hacer un buen diseño. Para centrarse en las personas y en los usuarios es elemental tener la capacidad de ponerse en su propia piel, identificar sus deseos y necesidades y satisfacerlos a través de experiencias enriquecedoras.
2. La definición en el proceso de diseño es el momento en el que se sintetiza, y se centra toda la información acerca del usuario recogida en el proceso empático. Es decir, en este punto se obtienen los problemas que afectan al usuario y a los que se les va dar una solución.
3. Si la etapa de definición se centraba en especificar la problemática a la que se iba a hacer frente, en la ideación lo que se busca es generar el mayor número de ideas que satisfagan dicha problemática.
4. El prototipado es la etapa del proceso de diseño que materializa las mejores ideas de la etapa anterior en artefactos con los que se pude interactuar.
5. La etapa de evaluación es el momento en el que se solicita al usuario el feedback a cerca de los prototipos generados. Prototipar y evaluar más que dos etapas diferenciadas pueden ser entendidas como una etapa tándem. La evaluación es una nueva oportunidad para empatizar con las personas para las que estas diseñando.

                             FASES 
Empatiza: El primer paso es entender a los usuarios. Durante esta etapa se deben investigar las necesidades y hábitos del público objetivo para definir con claridad el problema de fondo. Además, se debe estudiar su entorno para identificar las dificultades que experimentan.
Define: La información recolectada solo tiene utilidad al ser analizada. En la segunda etapa se deben filtrar todos los datos importantes para crear las conclusiones que guiarán el trabajo. Junto a esto, se especificarán los problemas que necesitan solución.
Idea: Un vez definido el problema se deben idear soluciones. En esta etapa se estimula el pensamiento divergente, alternando con el convergente. Para lograr esto, se debe contar con un equipo multidisciplinario donde todos aporten desde su visión particular. Una técnica común es hacer lluvias de ideas con representaciones visuales para explorar nuevas alternativas. Luego, se analizan las distintas propuestas para seleccionar el mejor enfoque de cada una. Finalmente, se traducen en conclusiones que lleven a la selección final de las posibles soluciones.
Prototipa: Las ideas seleccionadas se transforman en prototipos que ayuden a visualizar las soluciones. En este proceso se verá la factibilidad del trabajo propuesto y se podrán refinar detalles.
Prueba: La última etapa consiste en realizar pruebas con usuarios finales usando los prototipos. De esta forma se verá la eficiencia de la solución y las dificultades que experimentan las personas al interactuar con el producto o servicio.





jueves, 9 de julio de 2020

MACRO FILTRO Y MICRO FILTRO

       MACRO FILTRO Y MICRO FILTRO 


                  ¿ Qué es un MACRO FILTRO ?



El ejercicio consiste en trabajar en el cuadro siguiente, respondiendo con Un SI o un NO a las preguntas orientadoras que se indican. Las respuestas te darán luces Sobre si tu idea de negocios puede ser exitosa. Coloca una "X" en cada casillero según Corresponda y al final cuenta el número de "Si “que obtuvo cada idea. Debes quedarte Con aquellas ideas que obtuvieron la mayor cantidad de "Si". No te preocupes si

Tienes varias ideas con iguales números de Si.




                   ¿ Qué es un MICRO FILTRO?

 El ejercicio consiste en trabajar en el cuadro siguiente, respondiendo con Un SI o un NO a las preguntas orientadoras que se indican. Las respuestas te darán luces Sobre si tu idea de negocios puede ser exitosa. Coloca una "X" en cada casillero según Corresponda y al final cuenta el número de "Si “que obtuvo cada idea. Debes quedarte Con aquellas ideas que obtuvieron la mayor cantidad de "Si". No te preocupes si
Tienes varias ideas con iguales números de Si.








jueves, 2 de julio de 2020

IDEAS EMPRENDEDORAS – PLAN DE NEGOCIOS

      IDEAS EMPRENDEDORAS – PLAN DE NEGOCIOS 



¿ Qué son las ideas emprendedoras?


Hay multitud de ideas emprendedoras que pueden ser exitosas y tener oportunidades de negocio. Aquí puedes ver algunos ejemplos de ideas emprendedoras con diferentes temáticas que tienen una gran aceptación social y demanda, y que te pueden servir de inspiración para llevar a cabo tu idea de negocio emprendedor.






  1. Ideas emprendedoras ambientales:Las ideas de negocios medio ambientales pueden estar dirigidas al cuidado del mar, de los bosques, a evitar la contaminación o a prevenir los incendios.
  2. Ideas emprendedoras informáticas:Muchas de ellas son negocios desde casa y están enfocadas al diseño web, a la reparación de ordenadores, a la redacción de contenidos online o al manejo de redes sociales.
  3. Ideas emprendedoras sociales:Para los emprendedores sociales, ganar dinero no es el objetivo. Estos negocios buscan crear una sociedad más justa en la que todos tengan las mismas oportunidades. Entre estas ideas hay programas de alfabetización, la inserción de personas en exclusión, lucha por los derechos de las personas desfavorecidas, tareas medioambientales.
  4. Ideas emprendedoras gastronómicas:Las ideas emprendedoras en alimentos pueden variar desde la creación de establecimientos de comida que promuevan dietas saludables y equilibradas, hasta la venta a domicilio de comida. También se pueden emprender ideas de negocio originales como minibodegas o comercios de cerevza artesanal.
  5. Ideas emprendedoras para abogados:Los negocios de consultoría y asesoramiento son muy demandados y útiles en la sociedad, y puede tratarse de un negocio rentable con poca inversión.
  6. Ideas emprendedoras de turismo:Estas ideas de negocio pueden ir dirigidas hacia rutas turísticas por la ciudad o a la promoción de tipos alternativos de turismo, donde se muestren zonas de la ciudad interesantes y que no se suelan enseñar.
  7. Ideas emprendedoras en inglés:El inglés se ha convertido en un idioma necesario. Podemos desarrollar proyectos que permitan su aprendizaje de una manera diferente y original, mediante el desarrollo de aplicaciones, juegos para los más pequeños o talleres innovadores.
  8. Ideas emprendedoras con material reciclable:Cada vez hay más proyectos que promueven el consumo responsable mediante ideas emprendedoras ecológicas. A estos se suman los que utilizan materiales reciclables para multitud de objetos y que ayudan a proteger el medio ambiente.
  9. Ideas emprendedoras para jóvenes, adolescentes o niños:Emprender tiene muchos beneficios, tanto organizativos como de trabajo en equipo. Por ello, es bueno que los niños lleven a cabo proyectos pequeños en los que puedan desarrollar sus capacidades. por ejemplo cocinar magdalenas o hacer pulseras y después venderlas. Lo mismo ocurre con las ideas de negocio para jóvenes y adolescentes, que pueden crear negocios en función de sus habilidades.
  10. Ideas emprendedoras online:Las ideas de negocios online suelen suponer pocos gastos y tienen una gran rentabilidad. Uno de los negocios que más ingresos reporta son los comparadores de ofertas.



                     PLAN DE NEGOCIOS 

¿Qué es el plan de negocios?

El plan de empresa consiste en un documento en el que se presenta tanto el valor de la empresa como su valor diferencial en una oportunidad de negocio. Este plan desarrolla cada área de la empresa a la vez que plantea las estrategias necesarias para conseguir el objetivo. No obstante, conviene prestar atención a las diferentes áreas y desarrollar cada uno de los pasos que necesita un plan de negocio.



¿En qué consiste el plan de negocio?

Un plan de negocio contiene toda la información necesaria sobre la empresa y los objetivos que debe alcanzar, es decir, que en el plan de negocio debemos resumir cómo vamos a organizar nuestro trabajo y liderazgo empresarial, así como definir cómo se van a desarrollar las tareas necesarias para alcanzar el éxito marcado.



¿Qué tener en cuenta al hacer un plan de negocio?

El objetivo principal de un plan de negocio es la planificación, por eso es esencial su redacción antes de construir una empresa. Si bien es cierto que cada poco tiempo puede quedar desfasado dados los pasos y los resultados que vayamos obteniendo, esto no resta utilidad al plan de empresa. Simplemente debemos tener en cuenta que habrá que ir actualizando y renovando el plan de negocio redactado inicialmente.



                        Planes de actuación:

El plan de negocio está formado por una serie de planes dedicados al estudio y a la toma de las decisiones necesarias de cada uno de los ámbitos necesarios para la creación de empresas. Entre ellos encontramos diferentes estrategias sobre el proceso productivo, el personal, el marketing, etc. Estos son los planes que podrás encontrar dentro del plan de negocio:



                 Modelos de plan de negocio

Cada empresa deberá tener un modelo de plan de negocio adaptado tanto a sus características como a sus necesidades. Por eso, existen diversos ejemplos de plan de negocio, para poder elegir y utilizar aquel que se adecue mejor a nuestro estilo de empresa.